Informationen: Lese- Rechtschreibschwäche: Der Erlass
Untersuchungen: Evaluationsstudie 1998
Dr. Beatrix Malsch:
Wird Schulpsychologie zum Ersatz für institutionelle
Schulreform?
Pinneberg 2004
Erlass zur Förderung von Schülern mit Lese-Rechtschreibschwäche (Legasthenie) vom 27. Juni 2008
http://www.schleswig-holstein.de/Bildung/DE/SchulischeBildung/SchulrechtSchulgesetz/Erlasse/Downloads/Legasthenie.html
Dokumentation
Schulpsychologischer Dienst Schleswig-Holstein
Erhebungszeitraum: 01.09. - 30.11.1998
Wiebke Wallrodt
Peter Dawiec
Dirk Scheffler
als Koordinierungsteam
1998 protokollierten alle Schulpsychologinnen und Schulpsychologen in Schleswig-Holstein über 3 Monate die Anmeldungen im Bereich der Individualberatungen (Eltern, Schüler, Lehrer und Schulleiter) und berichteten über ihre Projekte und Tätigkeiten im System Schule und im psychosozialen Netz des Kreises / der Stadt.
Die Dokumentation umfasst 28 Seiten. Sie liegt als PDF-Dokument vor (260 KB). h
Wird Schulpsychologie zum Ersatz für institutionelle Schulreform?
Dr. Beatrix Malsch ist Schulpsychologin in Pinneberg. Sie beschreibt in ihrem Aufsatz die lernbehindernden Faktoren unseres Schulsystems und führt diese in Teilen auf die strukturellen Bedingungen des Schulsystems zurück. Eine Folge davon sind die ständig steigenden Anmeldungen bei den schulpsychologischen Diensten.
Der Aufsatz hat 23 Seiten. Er kann als doc-Datei herunter geladen werden (127 KB). h